【關係、連結，與療癒的可能——《 #家的蜃樓》新書分享】
彭仁郁老師首先提到，大眾普遍擁抱一種迷思，認為家是避風港，是全世界最安全、最充滿愛與溫暖的地方。然而，依據性暴力發生的實務現場與數據，卻打破我們這種浪漫想像。老師直言：「全世界最危險的地方，除了戰場就是家裡。」
當最親密、理應提供保護的家人變成了加害者，受暴的孩童面臨的是極度扭曲的處境。老師說到，這些受創者為了在這個家中存活下來，為了獲取微薄的歸屬感與愛，有時必須幫加害人掩蓋秘密，甚至用加害人的邏輯來合理化自己受到的暴力。這也是受暴者為何那麼難指認加害者的原因。
為了在反覆的家內極端暴力中活下去，孩童必須把自我「切碎」：一個部分負責承受痛苦，另一個部分則負責假裝沒事、去上學、維持家庭正常的假象。許多人多直到多年後，創傷的反應才呈現出來。
但當受創者去求助時，往往會得到諸如憂鬱症、躁鬱症、甚至反社會人格的診斷標籤。醫生會告訴他們，這是大腦「血清素失調」，受創者於是也開始練習當一個「血清素失調者」，卻沒有去探究他們在家庭戰場中到底經歷了什麼。
老師因此想提醒，去脈絡化的醫療，這種高度生物性醫療的解釋雖然看似科學，但卻可能阻礙我們真正理解創傷，也切斷了案主去理解自身經歷與痛苦的機會。我們不應太快用一個病理名稱或科學術語去阻斷繼續探問的路線，而應該花時間去理解創傷背後的千絲萬縷。
例如「解離性身分疾患（dissociative identity disorder，DID）」，那是倖存者的策略。主流精神醫學常將其視為一種病理症狀，但老師強調，「碎裂的人格」其實是受創孩童展現出極強精神意志力與韌性的結果。當我們看到受創者表現出解離或多重人格狀態時，不應只是病理化，更應該看見他們為什麼需要碎裂的生存脈絡。
面對如此錯綜複雜的創傷，療癒的解方是什麼？
老師說明，受創者長期處於自我斷裂的狀態，他們不相信有人能接納真實的自己，因此總是披著厚厚的偽裝盔甲出門。助人工作者的首要任務是建立關係，要一直設法不斷貼近的去理解受創者。而在漫長的陪伴中，才能讓案主重新感覺到自己是一個真實的人，並且願意一件件脫下防備的裝備。療癒的方式即是讓受創者在多重場域能「重塑連結」。
而處理嚴重創傷的個案（特別是DID），助人工作者本身常常也會面臨極大的撕裂感與耗竭。因為案主內在不同的碎片會拉扯工作者，測試工作者是否會拋棄他們。因此，助人工作者們跨專業關係網絡的建立，是很重要的。助人者不能淪為單打獨鬥，必須結盟（心理師、社工、律師、醫師之間的密切合作與相互理解），形成一個強大的網，才能真正承接住搖搖欲墜的個案，避免體制反而將最困難的個案漏接或推拒門外。
這場講座有心理師，也有許多遠自外縣市的社工來參與，而這正是彭仁郁老師所期待的，藉這些講座，讓第一線的助人工作者們能在這些場域連結起來，讓集體的力量凝聚，繼而才有機會改變現有體系的缺失。
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